Oportunidades laborales para matemáticos
Jamás hubiera pensado en esta salida profesional
Apasionante webcomic de romance, sacasmo, matemáticas y lenguaje. Lástima que esté en inglés.
Como dice en su pie de página: Este comic tiene a veces lenguaje fuerte (que puede ser inadecuado para niños), humor inusual (que puede ser inadecuado para adultos) y matemáticas avanzadas (que pueden ser inadecuadas para profesionales liberales). He escogido este, que me parece muy tierno, pero tengo muchos favoritos.
A raíz de un comentario en esta historia de Atalaya sobre la costumbre que se está imponiendo de llamar tablas a lo que siempre se ha conocido como cuadro, reproduzco a continuación las razones de Javier Bezos, expresidente (como yo 🙂 de CervanTeX y autor del paquete spanish para TeX para escoger Cuadro.
Tenéis que oírlo con acento andaluz. Quizás sería mejor un podcast.
Hay que ver cómo son las matemáticas y la vida.
Porque x por x es equis al cuadrado, pero y por y es i pa’ na
Resolver la parte no-importante de un problema mayor.
Ejemplo: recolocar perfectamente las sillas de la cubierta del Titanic mientras se está hundiendo.
En el Proto-Microsiervos (2/9/2)
Una de las muchas versiones que circulan de este clásico por las facultades de Matemática. Feliz #DiadePi y #DiadelaMatematica
Heisenberg dice:
Dado que nosotros tres estamos juntos en un bar, esto debe ser un chiste.
Pero no puedo decir si tiene gracia o no.
Gödel responde:
Nosotros estamos dentro del chiste, así que es imposible para nosotros decir si tiene gracia o no.
Tienes que apreciarlo desde fuera.
Y Chomsky mueve la cabeza y dice:
Por supuesto que tiene gracia, lo que pasa es que lo estáis contado mal.
Una persona piensa un número del 1 al 1.000.000, y otra debe adivinarlo haciendo preguntas que se contesten por si o por no. ¿Cuántas preguntas necesita?
Si la persona que eligió el número puede mentir una vez, ¿cuántas preguntas hacen falta?
Es de Stanislaw Ulam y me lo recordó Juan de Mairena.
Recuerda la ética acertijera y espera 24 horas si sabes la solución.
Zhen-Peng Xu, Jonathan Steinberg, Jaskaran Singh, Antonio J. López-Tarrida, José R. Portillo, and Adán Cabello.
Quantum 7, 922 (2023).
El camarero les pregunta: – ¿Todos ustedes van a tomar algo?
El primero dice: – «No lo sé»
El segundo dice: – «No lo sé»
El tercero dice: – «Sí»
La diferencia del mismo con el mismo,
impotente para la suma,
todopoderoso en la multiplicación,
prohibido en la división.
Ligeramente adaptado de El teorema del loro, novela para aprender matemáticas (o al menos, así se subtitula) de Denis Guedj.
En teoría no hay diferencia entre la teoría y la práctica. En la práctica, sí la hay.
Una paradoja de definibilidad (podemos considerarla una versión de la paradoja de Richard) afirma que todos los números son interesantes. Si no fuese así el primer número que no fuese interesante sería, precisamente por eso, de lo más interesante.
También hay un modelo que refleja el comportamiento de los incendios. Imagínese un bosque que tiene cien árboles por hectárea, distribuidos aleatoriamente. Si el fuego en este bosque empieza en algún lado se va a propagar. Sin embargo, si en lugar de tener cien árboles por hectárea tengo noventa y el fuego empieza en algún lado, va a quedar confinado en una región y el bosque se va a salvar. Lo curioso es que hay un valor exacto, que es 95 por hectárea, de tal modo que si hay 94, fuego confinado, si hay 96 por hectárea, el bosque se quema. Este es fenómeno es muy estudiado en física y también en probabilidades y se llama transición de fase. Un pequeño cambio cuantitativo del parámetro densidad produce un brutal cambio cualitativo del comportamiento global.
Dos pastores se encuentran a la hora de comer y deciden compartir su harina para hacer gachas. El pastor Aniceto aporta 200 g de harina y el pastor Bonifacio 300 g. Cuando están a punto de empezar aparece un tercer pastor, Clodoveo, que les propone darles 5 € a cambio de comer con ellos. ¿Cómo deben repartirse los 5 €?
La parroquia ya habrá sospechado que este problema ha aparecido antes en la extinta lista Snark.
En un cuartel, le encargan a un sargento dividir 28 balas para 7 soldados. Como no sabía, se lo preguntó al teniente.
Me manda Coque, que fue alumno mío de Matemática Discreta (Introducción a la Teoría de Grafos) en el curso del efecto 2000 comienzo del milenio, una recopilación de frases antológicas. Esas sentencias que uno dice en clase y pasan a la pequeña historia de la docencia… o del disparate. No puedo resistir la tentación… ahí van: