Me manda Coque, que fue alumno mío de Matemática Discreta (Introducción a la Teoría de Grafos) en el curso del efecto 2000 comienzo del milenio, una recopilación de frases antológicas. Esas sentencias que uno dice en clase y pasan a la pequeña historia de la docencia… o del disparate. No puedo resistir la tentación… ahí van:
- – Si el vértice 3 y el vértice 4 están unidos, están unidos.
- – Es un número salvajemente par.
- – Eso es un avión visto de frente, pero no es un grafo. N. del T.: Con «eso» se refiere a un vértice y dos aristas.
- – ¡No hay Dios -con perdón- que lo vea!
- – El vértice 4 es un vértice. N. del T.: Eso son profesionales, y lo demás es tontería.
- Zifra: – Si utilizásemos un ordenador que usase todo el universo como RAM, no seríamos capaces de calcularlo. Coquevas: – No, pero el Counter Strike iría de arte.
- – Venga, quiero oíros pensar.
- – Traducid el enunciado al grafense.
- – Como dice el Génesis, es propiedad del hombre ponerle nombre a las cosas. N. del T.: Todo a cuento de ponerle nombre a un grafo.
- – El incesto estropea los árboles.
- – Es posible que al bajar el padre, lo que tenga colgando no sea un montón.
- – Si hay Dios, como mucho hay uno.
- – Si tenemos 67 vértices, y fuésemos capaces de almacenar todas las combinaciones de colores en un electrón, necesitaríamos trillones de Universos.
- – Porque el grifo… ¿El grifo? ¿En qué estaría yo pensando? El grafo… N. del T.: Todavía no sabemos en qué podría estar pensando… pero nos lo imaginamos.
- Payasomón (un alumno): – El conjunto A es el de la derecha, y el B es el de la derecha… Zifra: – Tranquilízate, ¿eh? Payasomón: – No, si estoy tranquilo.
- – No hace falta que introduzcas una herramienta que no necesitas. N. Z.: Esta es la versión doméstica de la navaja de Occam
- – Haced lo que yo digo, no hagáis lo que yo hago.
- Charnel: Es un punto de silla. En el máximo tiene un mínimo. N. del T.: Habla del ombligo de Zifra.
- – Eso es conexo; taco de conexo además.
- Zifra: – ¿Votos a favor? ¿Votos en contra? ¡No vale votar las dos cosas! Un alumno: – Es que depende.
- – Porque como dice Adam Smith, no hay comidas gratis. N.Z.: ¿Adam Smith? Estaría pensando en el grifo…
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